2

练习数5的倍数。了解5的倍数也能让认时间变得更加容易。让孩子在一张纸上写5的倍数，一直写到60。在他们写下这些数字的同时，让他们诵读出来。一定要告诉孩子，这些数字要么以5结尾，要么以0结尾。

• 使用朗朗上口的曲调编一首歌，数5的倍数，让孩子可以一起唱。你甚至可以载歌载舞，比如，每隔几拍就把手伸到空中，或者跺跺脚。经常和孩子一起唱这首歌，帮助他们熟悉5的倍数。
• 你还可以上网找一些此类歌曲，比如上优酷搜一搜。

3

教他们时间的一般概念。时间可以大致分为早上、中午、傍晚和晚上。把这些概念和特定的活动联系起来，让孩子熟悉它们。然后问孩子某些事情在什么时候发生，考考他们。

• 比如，你可以说：“我们在早上吃早餐和刷牙。在中午吃午餐，午睡。在晚上看书和睡觉。”
• 你可以问问孩子：“什么事情在早上发生”，“什么事情在晚上发生？”
• 你可以把每日时间表贴出来，这样孩子就可以看到他们在一天中的不同时间，做的各种事情。参考图表，讲解时间和各种日常活动。

2

把纸盘对折。让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。纸盘中间应该形成一个十字折痕。你们要把这个折痕当做参照点。

3

把贴纸和数字贴到时钟上。让孩子把一张贴纸贴到钟面顶部的12点位置。然后让他们照着指针式时钟，在贴纸下用记号笔写下数字12。按照同样的方法，写下3、6和9。

4

在时钟上填写数字。等孩子在时钟上贴好贴纸，并写下数字12、3、6、和9之后，让他们写上剩余的钟点数字。告诉孩子要照着指针式时钟来写。

• 比如，告诉他们把贴纸贴在数字1应该在的位置。然后，让他们把数字1写在贴纸旁边。按照同样的方法写下每个数字。

5

为钟盘分区。让孩子从中心向各数字画一条直线。让他们用不同颜色的蜡笔为每个部分上色。

• 试着先用红色给一点钟上色，然后用彩虹的几种颜色逐个涂过去。与随意使用颜色相比，这样有助于孩子对数字的变化形成更直观的印象。

6

制作时钟指针。在海报板上画两个时钟指针，长指针代表分针，短指针代表时针。让孩子用剪刀把时钟指针剪下来。

• 如果孩子太小，无法安全使用剪刀，就帮他们把分针和时针剪下来。
• 你也可以用建筑纸来制作时钟的指针。

7

安装指针。把时针放到分针上面。用扣钉把时钟指针的末端穿起来。然后再用它穿透钟盘中心。翻转时钟，把扣钉末端拧弯，固定住指针。

8

把纸钟放在指针式时钟的旁边。让孩子看看它们多么相似。问问孩子，纸钟上面还需不需要添加其他东西。如果不需要，你们可以继续下一步。

2

标记时钟指针。等孩子发现两根指针长度不同后，你可以告诉他们两者之间的区别。告诉他们，短的是时针而长的是分针。让孩子在短针上写下“时”，在长针上写下“分”，给它们做好标记。

• 用不同颜色的蜡笔来展示秒针、分针和时针之间的关系。

3

讲解时针。把时针对准各个数字，让分针一直指向12点。告诉孩子，每当时针指向一个数字，而分针指向12点时，时间是___点整。一边用时针逐个指向各数字，一边说：“现在是1点整。现在是2点整。现在是3点整……”然后让孩子学着你做一遍。

• 一定要利用钟盘上的分区和颜色。强调这样一个观点：每当时针在一个特定的区块上时，时间是___点钟。
• 你甚至可以将活动和每个数字联系起来，帮助他们巩固小时的概念。比如，你可以说：“现在是3点钟，你可以去看最喜欢的动画了”，或“现在5点钟，到了练习足球的时候”。

4

考考孩子。在孩子的帮助下，选择一周中的某一天，写下5到7项活动及它们的相关时间。大声说出活动名称及其时间。让孩子转动时针，指向正确的数字。如有必要，耐心地纠正孩子的错误。

• 比如，你可以说：“放学了，说明时间到了3点。请移动指针，让你的时钟显示3点钟吧”，或者“8点钟了，要上床睡觉了。请移动指针，让你的时钟显示8点钟吧。”
• 一起做个游戏，让孩子用纸钟来表示日常活动的时间。你们可以把指针式时钟当成参考工具。

2

说明分针的作用。告诉孩子，当较长的分针指向数字时，后者的秘密身份就会暴露。让时针保持不动，把分针指向每个数字，并说出相关的分钟数。然后让孩子一边把指针转回去，一边学着你报数字。

• 比如，让分针指向2，说：“现在是10分。”然后让分针指向3，说：“现在是15分。”

3

说明如何同时读出时针和分针的含义。等孩子掌握了分针的概念后，你得教他们如何同时看懂时针和分针的意思。先从简单的时间开始，比如1点30，2点15，5点45等。让时针指向一个数字，然后让分针指向一个数字。再让孩子报出它们代表的时间。

• 比如，让时针指向3，分针指向8。告诉孩子，现在的时间是3点40，因为时针指向3，而分针指向8。强化这样一种概念：由于分针的秘密身份，所以它代表了40，而不是8。重复这种活动，直到孩子掌握诀窍。

4

为除了5的倍数以外的分钟数添加刻度。等孩子理解两个数字之间间隔5分钟之后，在每个间隔之间添加4条刻度。先在12和1之间的刻度旁边写下1、2、3、4。鼓励孩子填写剩下的分钟数，一边写一边大声数数。然后让分针指向5的倍数以外的分钟数，时针指向某一小时，读出时间。

• 比如，用分针指向第四个刻度，而时针指向3。告诉孩子，显示的时间是3点4分。重复这个过程，直到孩子理解如何读时钟上的刻度为止。

5

考考孩子。和孩子一起，列出5到7项活动以及它们各自的时间。让孩子移动时钟指针，来显示活动的正确时间。开始时，你可以给孩子提供一些帮助。一直重复，直到孩子不用你的帮忙，都能让指针指向正确的数字为止。

• 在孩子表现好的时候给与奖励，通过这种方式来鼓励他们。带他们去公园或去吃冰淇淋，庆祝学习成果。
• 试着每天都问一问学生现在的时间。