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如何描写人物

2024-02-06 21:28 生活

部分 1开始

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与对话一样,你需要通过观察真实的人才能用语言复制真实的情况。因此,拿起一支笔和纸,进入公共场所吧。

  • 在商场、咖啡厅或者图书馆之类的公共场所观察陌生人。写下对他们的描述。他们穿了什么?头发的颜色是什么?他们怎么走路?是自信地大步走还是弯腰驼背、偷偷摸摸?你观察到他们有什么怪癖?他们会不会喝咖啡的时候一直在敲手指,会不会咬笔?他们会不会自己一个人突然大笑?
  • 当你在观察时,不必写一段完整的描述,只需要记几笔来给自己之后的创作提供想法即可。所有这些观察都能教给我们一些关于人的东西,而之后当你开始描写人物时,就会用到这些。
  • 注意你的家人和朋友。他们每个人都有一些习惯和怪癖。这些也应该记下来。描述自己熟悉的人也是一个练习的好方法。

  • 2

    并不是要你完全地复制他们的写法,而是要弄明白什么对他们来说有用,为什么有用。分析别人的作品是很重要的,因为这样可以给你一些关于你的作品的想法。

    • “克劳利有着一头乌黑的秀发,漂亮的颧骨。他穿着蛇皮皮鞋,至少他确实是穿着鞋子的。他可以用舌头做很多非常奇怪的事情。而且,每当他失去控制,他就会发出好像是嘶嘶的声音。他也不经常眨眼。”Gaiman, Neil, and Terry Pratchett. Good Omens(好兆头). New York: Ace Books, 1996. Print. 这段描写勾勒出体貌特征的轮廓,但更多的内容需要读者自己去体会。它突显了克劳利的“不寻常”,因为克劳利事实上是一个魔鬼。从这段中可以得到的其他信息是:克劳利穿着得体(蛇皮皮鞋),说明他正在努力成为人类,但并不是很成功,并且他不能一直控制住自己。
    • “弗罗多突然发现一个长相奇怪、饱经风霜的男人坐在靠墙的阴影里,也在全神贯注地听着这个霍比特人讲话。在他面前有个高脚酒杯,他正抽着一个雕刻古怪的长烟斗。他的双腿伸在前面,露出那双很适合他的、皮革柔软的高筒靴,但现在这双靴子已经磨损得很严重了,并且沾满了泥巴。深墨绿色布料的斗篷紧贴着他,尽管房间的温度很高,他还是戴了个兜帽来遮住他的脸。但是当他看着霍比特人的时候,可以看到他眼神中的光芒。” Tolkien, J R. R. The Fellowship of the Ring: Being the First Part of the Lord of the Rings(指环王第一部:魔戒现身). Boston: Houghton Mifflin Co, 1993. Print. 从对阿拉贡的介绍中,我们可以看出,他不像布里人想得那样——他的衣服做工很好,但已经磨损。他抽一个“雕刻古怪的烟斗”,说明他出身奇特。托尔金的描写体现了他对霍比特人感兴趣,但是又隐藏起来,更让人对他的意图产生怀疑。
    • 注意,这两种描写都是故事的一部分。他们为之后的剧情做了铺垫,而不是描述所有的细节乃至于阻碍剧情发展。在托尔金的例子中,弗罗多发现了阿拉贡对自己感兴趣,因此作品描写的是弗罗多对阿拉贡的第一印象。这段话也意在突显弗罗多自己的高度警戒。

  • 部分 2自己写人物描写

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    描述可长可短,这些文字应该完成特定目标,但目标是作者自己定的。上述的两个例子都是用来引入人物的,但事实上并不经常是这种情况。

    • 词语的选择很重要。根据人物的不同,词语也不同。在上面托尔金的描写中,烟斗和墨绿色布料是一个线索,暗示这个人物并不是大家认为的那种坏人。想想你试图通过你的描写表现什么。
    • 词语选择的另一个例子:“罗斯在大厅的一排座椅处等待着。看到她的一瞬间,劳蕾尔还以为她是个陌生人。罗斯穿着一个紫色的钩针披肩,披肩被一个粉色的蝴蝶结系在前面。她凌乱的头发,现在已经是银色的了, 拢成一个松散的辫子散在一侧肩膀上。当发现姐姐系辫子用的扎丝时,劳蕾尔陷入了几乎无法忍受的巨大悲痛中。” Morton, Kate. The Secret Keeper: A Novel(保密人). , 2013. Print. 这段话同时描述了罗斯和劳蕾尔,但给读者展现出的是劳蕾尔的想法。这表现了劳蕾尔爱她的姐姐(不仅如此,一些对姐姐特征的描述也体现出了这种爱),表现出她觉得自己不属于她的家庭。这也描绘出了罗斯的茫然和柔弱。她用一个扎丝系起她的头发,她穿着一个紫色的钩针披肩。这些词语的选择突显了这一段描述的重点。

  • 2

    不要觉得你必须形容每一个细节。你应该写出一些细节,才能给读者必要的内容去想象,但还要留给他们更多的自主想象空间。

    • 在这个例子中,海明威简短的描述,不仅为了形容凯瑟琳,也为了体现讲述者对她的兴趣:“她有一头完美的秀发,我有时会躺下来看她在门口投射的光下揉动发丝,即使在夜晚,那头秀发也会闪耀,正如有时水在破晓前的闪耀。” Hemingway, Ernest. A Farewell to Arms(永别了,武器). New York: Scribner Classics, 1997. Print.
    • 有一个写好描写的经验是:五种感官中使用不超过三种。所以,如果你已经用了视觉、听觉和嗅觉,就没必要再把触觉和味觉加进来了。当然这只是一个大体的指导,但也确实需要加以注意。

  • 3

    虽然讲述并不总是坏事,但将事物表现出来,有助于使描写活灵活现。在上面的描写中,托尔金没有说“阿拉贡很脏,不愿意进入人群中。”他将关注点放在了穿着和衣服的破旧,满鞋的泥巴,还有脸上围着兜帽坐在角落里。

    • 一个“讲述”的例子:“玛格丽特有一头红发,很高。她不喜欢这样,并希望人们不要注意到她。所以她去买了染发剂。”这里的问题在于,这种描写把所有事情都说了,但并没有突显任何东西。这里的句式也没有变化,都是相似的韵律。
    • 现在是“表现”的例子:“玛格丽特比大多数人都高。她不肯穿高跟鞋,当她走路的时候,她会弓着肩膀,低着头。她那令人惊叹的一头火红色的头发更是没起到好作用。现在,她正一边盯着货架上的各种染料,一边啃着手指。”在这里,虽然没有明说,但读者感受到了玛格丽特对自己的外表感到不舒服。这里用了生动的词语:“弓”、“低”、“高”、“盯”、“啃”。她的动作被描述出来。她不会穿高跟鞋,是因为她讨厌自己被注意,而她的身高和头发使这她不可能不被关注。这一描述不仅告诉了读者她的样子,也说出了她的性格。

  • 部分 3修改你的描写

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    你的第一版草稿不会是完美的。事实上,甚至可能说不上好。这没关系!多改写几遍。

    • 尽量避免使用副词。这些讨厌的小词经常为了叙述而使用,而不是为了表现。如果你有其他的方法表现情感或描述事物,而不是用副词表示,你的作品会更优秀。举几个副词的例子:可爱地、慢慢地、快速地、生气地、愉快地。
    • 大声朗读你的描写。大声听到你的描写会有助于你理解写作的节奏,同时帮你去掉任何拗口的短语或奇怪的用词。
    • 让一位可信的朋友或家人来读你的作品,并给你提出建议。你的大脑往往会忽略错误,因为它已经知道了这些描述应该是什么样的。让别人读你的描写,也会帮助你知道自己是否很好地突显了人物。

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    如果一直是描写而没有故事发展的话,读者经常会放弃读下去。确保你建立了深入的人物形象,或者你的描写中有故事存在。通过以下三点,你可以确保自己的描述能让读者有兴趣。当你修改描写时,要注意这些。

    • 人物动机:给人物一个动机,可以让读者通过描述展开想象,看这个人是如何融入故事中的。比如说玛格丽特在这一段里的动机是,她会做各种事情以避免被注意,比如染发。
    • 具体细节:同样,这需要在描写过多和描写不足中找平衡。上一个例子中,玛格丽特的样子是:弓腰、高耸、低头、一头火红头发。
    • 深入人物:描写中揭示了这个人物的什么特征?对于玛格丽特来说,就是她讨厌自己如此高大,她不希望得到人们的关注,而且她很焦虑。

  • 3

    写得越多,写得越好。所以要坚持阅读、分析和写作。要想变得熟练,都是需要练习的,因此要就你的描写练习、练习、再练习。

    • 回过头看看你早期的作品。你会惊奇地发现你已经走了这么远。你可以利用这个机会来检查你早期的作品里什么是有用的、什么是没用的。

  • 小提示

    • 无论走到哪里,随身带一个笔记本。这样在公交车上、飞机上或者你最喜欢的书店里,你都可以记录周围的人。关注周围的人并描述他们,你就可以得到很好的锻炼。

    警告

    • 不要因为刚开始时写不出好的描写而灰心丧气。只要坚持练习,你一定会做得越来越好。

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